El presidente de la Conferencia Episcopal, Luis Argüello, señala la importancia de que la escuela católica ayude a los alumnos a reconocer su vocación
El secretario general de Escuelas Católicas, Pedro Huerta, ha inaugurado este jueves el Congreso de Escuelas Católicas con un mensaje claro: «No educamos por motivos comerciales ni por estrategia, sino porque solo así entendemos nuestro modo de ser Iglesia, porque somos misión transformadora, Iglesia de Jesús en medio del mundo».
Del mismo modo, ha explicado que la escuela de ideario cristiano «no puede limitarse a una función de garante de la escolarización o entenderse como oferta subsidiaria que dependa de los cambios políticos o sociales».
Promueve, ha continuado, «la necesaria y rica pluralidad del sistema educativo, sustentada en el derecho de las familias a elegir el modelo de educación que refleje sus valores y respete la diversidad».
Por su parte, el presidente de la Conferencia Episcopal Española (CEE), Luis Argüello, ha destacado en su intervención la necesidad de que la Iglesia católica ayude al alumno a descubrir su vocación: «Su nombre secreto, condición de hijo, hermano y la forma en que el amor le está llamando a responder a las necesidades del mundo».
El arzobispo de Valladolid ha subrayado también la necesidad de caminar juntos, al hilo de la sinodalidad, y ha recordado el camino que la Iglesia está proponiendo en el redescubrimiento de la vocación de cada uno, de cara al próximo Congreso de Vocaciones de febrero de 2025: «Hay que ayudar a cada uno a descubrir su nombre secreto, ese que está en el libro de la vida. No solo preguntarse quién soy, sino para quién soy».
En la inauguración también ha tomado la palabra la subdirectora general de Centros y Programas, Librada María Carrera, que representó a la ministra, Pilar Alegría. En su intervención, ha reconocido que la escuela concertada, en ella está muy presente la católica, debe recibir los «recursos necesarios y suficientes» para desarrollar su labor, mientras que sus profesores deben ser retribuidos adecuadamente.
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Y lo ha dicho, porque, según sus palabras, «el Ministerio de Educación es consciente de la importancia y del carácter complementario de la educación concertada».
